Noticias de E-Learning del CESGA
Elearningeuropa.info resume las conclusiones de un estudio sobre integración de las TIC encargado por la Comisión Europea a la consultora Rambøll Management: «Modelos virtuales de las universidades europeas».
Según este estudio, aunque la mayoría de las universidades europeas ya disponen de la infraestructura básica necesaria para el uso de las nuevas tecnologías (ordenadores, Internet, cuentas de correo), la integración efectiva de éstas en la educación requerirá la implicación activa de los equipos directivos y el desarrollo de estrategias específicas. Algunas medidas concretas que se echan todavía en falta son la creación de unidades de apoyo y la implantación de sistemas de incentivos.
http://www.elearningeuropa.info/extras/pdf/virtual_models.pdf
Fuente: Octeto
Pixel-Bit, «Revista de Medios y Educación» del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla, dedica al blended learning su número 23 .
http://www.sav.us.es/pixelbit/marcoabj23.htm