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Investigación

Trabajo Práctico Individual On Line: Virtualización de
Buenos Aires

En esta Segunda Parte del Cuatrimestre nos adentramos
en problemáticas relacionadas con nuevas tecnologías,
hipertextualidad y geografías del ciberespacio. Habrá
que pensar entonces la importancia de lo virtual, lo
digital, el hipertexto, los agentes y las redes
sociales en el entramado cultural, redefiniendo
nuestra cotidianeidad y nuestras formas de conocer y
de pensar.
La idea es que ustedes se conviertan en una suerte de
antropólogos posmodernos de Buenos Aires en el tercer
milenio elaborando un Informe-Boceto de Investigación.

En este contexto, deberán rastrear alguna categoría de
lo real donde se puedan pensar prácticas, espacios y
tiempos re-significados por lo virtual: ya sea
instituciones educativas, relaciones y procesos
laborales, comercio, ocio, consumo cultural ( u otra
que uds propongan).
Un punto de partida para el informe podría consistir
en reflexionar sobre mundos paralelos o inexplorados,
a partir de la informatización de ciertos ámbitos de
nuestra ciudad -bibliotecas, escuelas, lugares de
entretenimiento y esparcimiento, oficinas, etc.- y
tratar de caracterizar dichos ámbitos, explorándolos.
Para esto será fundamental plantear, en principio, un
problema de investigación.

Objetivos del trabajo:
- Investigar el proceso de virtualización de la ciudad
de Buenos Aires, a partir de las transformaciones
observadas en estos tiempos.
- Comprender y analizar la emergencia de mundos
virtuales y digitalización en el contexto de nuestra
ciudad.
- Administrar un Weblog propio como soporte de la
investigación e intercambiar comentarios, opiniones,
enlaces, con el resto de los compañeros y los
docentes.

Organización del trabajo:
No pediremos una extensión determinada para el
informe, sino la que uds. necesiten para cumplimentar
lo requerido.
IMPORTANTE: A partir del tema “Virtualización de
Buenos Aires” ustedes deberán plantear un problema y
una hipótesis de investigación.
El informe deberá constar de:
Introducción, donde se enuncien problema, hipótesis y
un breve resumen o abstract de lo que se quiere
investigar.
Desarrollo, que será el nudo del informe, donde
contrasten la hipótesis con la recolección de datos y
el trayecto teórico-práctico que uds. delimiten.
Conclusiones, donde recuperen la hipótesis, puedan
validarla o no y darle un cierre al informe (la idea
no es ofrecer una solución al problema de
investigación sino plantear nuevos interrogantes o una
nueva hipótesis de investigación).

Metodología de trabajo:
El informe es individual y cada alumno deberá tener su
propio Weblog para publicarlo (para esto recomendamos
iniciar una Solicitud de Blog en
http://www.zonalibre.org
ya que utiliza el mismo sistema MT que la cátedra).
IMPORTANTE: En cuanto al proceso de investigación y
recolección de datos, priorizaremos el trabajo de
campo por sobre el “copiar y pegar”. Esta metodología
priorizada implica observación participante,
investigación in-situ, desplazándose a aquellos
ámbitos donde explorar las transformaciones aludidas
(ya sean cibercafés, bibliotecas, colegios, centros
comerciales, clubes, oficinas, entre otros).
Se valorarán encuestas, entrevistas, reportajes,
testimonios, estadísticas, infografías, fotos, etc.

La bibliografía de base para el trabajo son las
Unidades 3 y 4 del programa, lo que implica que podrán
utilizar toda la bibliografía complementaria que
requieran. Podrán citar a los autores cuando así se
justifique. Se valorará la elaboración personal.

El alumno tendrá la opción de ir actualizando su
Weblog progresivamente, semana a semana, y formular
consultas, con la correspondiente ventaja de no tener
que hacer todo a último momento. Se tendrá en cuenta
la evolución del trabajo.